安斯泰來深耕用藥安全推廣 透過教育力量影響社會

by beauty

不論是家庭日種樹、偏鄉社區再造計畫,到用藥安全教育,安斯泰來每年都會舉辦不同的永續發展活動。這些都是從「以病患為中心」發展理念出發,希望透過製藥公司的專業知識,帶給社會正確的用藥資訊,改善患者的生活,落實回饋社會及永續發展的目標。

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孩子主動參與議題討論 影響家人更回饋社會

這幾年安斯泰來持續以用藥安全的推廣,作為永續發展的目標之一,深耕安全教育議題,進入校園與學子互動。安斯泰來總經理中根英仁提及,在推動企業社會責任時,除了思考如何提供社會幫助外,更將「永續發展」作為首要考量。安斯泰來一直以來秉持著「以病患為中心」的理念,除了透過創新科技的藥品給予病患最好的治療外,在醫療院所以外的場域,提供更多層面的協助,改善病患、家庭的生活品質,是我們一直以來的目標,期許讓安斯泰來成為實現永續發展不可或缺的角色。

而在台灣,選擇以用藥安全教育活動著手,就是觀察到在台灣有許多人從小就有不少用藥的錯誤迷思,安斯泰來身為製藥公司,選擇將力量投注在教育上,加入自身的藥品專業知識,希望從根本扎根,帶動整體社會用藥知識與安全觀念的提升,以孩子的力量帶動家人、社會對正確用藥的重視,更能夠從小就發揮影響力。

有別於印象中的單向式的演講知識傳授,安斯泰來與玩轉學校共同規劃課程內容,將孩子們分組,面臨不同的用藥安全問題情形之下,讓孩子之間自行相互溝通討論、交換線索找到正確答案,引導孩子進入遊戲情境之中,並將用藥安全的觀念,深耕在孩子心中。

遊戲式的活動設計,引導孩子進入遊戲情境,並將用藥安全的觀念,深耕在孩子心中。

遊戲式的活動設計,引導孩子進入遊戲情境,並將用藥安全的觀念,深耕在孩子心中。

總經理中根英仁也實際參與其中一場用藥安全教育活動,他分享,若只有接受單向式的教育,不確定孩子們是否都吸收與理解,透過討論不僅讓孩子能主動提出創造性想法,就像投接球一樣有互動,也能發現盲點。總經理強調,這樣的機會非常難得,也得到很多回饋,這些收穫讓他覺得感動且深具意義。

總經理中根英仁分享實際參與心得,陪著孩子透過討論主動提出想法,是非常難得的機會。

總經理中根英仁分享實際參與心得,陪著孩子透過討論主動提出想法,是非常難得的機會。

本次參與安斯泰來用藥安全教育活動的敦化國小王英婷老師指出,藥品其實從很小就存在於生活中,常有一些錯誤的迷思,透過活動式討論,讓孩子能真正深入探究與自己生活息息相關的議題,除了具備知識,也能夠回饋家庭與社會。王老師舉例,例如有些很多三代同堂的家庭,孩子會注意到阿公、阿嬤為何下午就會看一下「很奇怪」的賣藥廣告;這樣的討論能獲得更多實用性知識,包括藥品要符合食藥署規範、不可濫用藥物、藥物應遵循醫師處方服用、藥物需要有計劃的回收等。

安斯泰來內部同仁化身小老師 用藥迷思立即解惑

王老師也表示,更有趣的是,以往阿公阿嬤在服藥上都不太聽話,但孫子的話都會聽,甚至有些是孫子陪著去藥局買藥,透過往下扎根的教育引導,孩子提醒阿公阿嬤用藥安全的要點,也帶動老人家的用藥安全觀念落實。王老師強調,這次安斯泰來不僅支持活動,還有志工同仁擔任各組小朋友的小老師,作為用藥安全知識的顧問角色,讓他們能夠有立即性、廣泛性的學習與吸收,這些知識更具公信力。相較於以往必須讓孩子去查很多資料才能彙整重點,這次的學習不僅更有效率,也更能回饋家人。

敦化國小同學分享,用遊戲的方式了解用藥安全很有收穫。

敦化國小同學分享,用遊戲的方式了解用藥安全很有收穫。

參與活動的敦化國小五年級黃同學表示,以前看不懂藥品名稱,這次透過活動學習,以後可以幫阿嬤看吃的是什麼藥,更清楚知道什麼是處方籤。六年級的林同學提及,她很喜歡透過遊戲方式來學習,這次課程最大的收穫是知道很多疾病的症狀、用藥副作用的解釋。六年級的王同學也說,他現在會注意藥物副作用的說明,以及服藥過量對於身體的影響。不僅如此,對於時事題如疫苗的施打,小朋友也在討論中分享非常多想法,孩子普遍都認為,用遊戲的方式,了解藥物如何才能使用安全,很有收穫。

安斯泰來再度獲Buying Power獎項肯定 總經理:堅守永續發展精神

安斯泰來2021年也再度獲得Buying Power社會創新企業產品及服務採購三獎,總經理中根英仁強調,安斯泰來身為跨國性的製藥公司,以患者的需求為第一優先,因應各地的文化不同,規劃更符合在地的永續發展活動持續回饋社會。未來會持續以病患為中心出發,讓用藥安全的正確知識,從影響一個小朋友、影響一個家庭,到整個社會,這是安斯泰來會持續堅守的永續發展精神。

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